Uczniowie mogą starać się o przyjęcie do kilku szkół ponadpodstawowych i składają do nich  wnioski, a następnie uzupełniają je o świadectwo ukończenia szkoły i zaświadczenie z OKE.
Do szkoły pierwszego wyboru należy dostarczyć oryginały tych dokumentów, do pozostałych kopie poświadczone za zgodnośc z oryginałem.

 

1. Złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej – od 13.05.2024 r. do 14.06.2024 r. do godz. 15⁰⁰.
2. Skierowania na badania lekarskie dla kandydatów do szkół kształcących w zawodach – od 13.05.2024 r. do 18.07.2024 r.
3. Złożenie wniosku wraz z dokumentami o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz do szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych – od 13.05.2024 r. do 18.07.2024 r.
4. Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty lub możliwość przeniesienia wniosku o przyjęcie do innej szkoły ponadpodstawowej lub zmiana kolejności wybranych szkół – od 21.06.2024 r. do 08.07.2024 r. do godz. 15⁰⁰.
5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - 16.07.2024 r. do godz. 12⁰⁰.
6. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe: zaświadczenia lekarskiego - od 16.07.2024 r. do 18.07.2024 r. do godz. 14⁰⁰.
7. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych - 19.07.2024 r. do godz. 12⁰⁰.

Szczegółowe informacje i terminy w postępowaniu uzupełniającym można znaleźć na stronie: https://www.ko.rzeszow.pl/dla-dyrektora-i-nauczyciela/zarzadzenie-nr-1-2024-podkarpackiego-kuratora-oswiaty-z-dnia-26-stycznia-2024-r/

Święto Konstytucji 3 Maja to bardzo ważny dzień w kalendarzu polskich świąt narodowych. W kraju organizowane są uroczystości, które mają przypomnieć jak istotnym wydarzeniem było uchwalenie konstytucji 3 maja w 1791 roku. W naszej szkole, tegoroczną akademię z tej okazji przygotowali uczniowie z klas IVa, IVb, VIIIb pod kierunkiem nauczycieli: pani Anny Gurdak, pani Bogusławy Bąk oraz pani Renaty Dudek. Akademia rozpoczęła się uroczystym wprowadzeniem pocztu sztandarowego oraz odśpiewaniem hymnu państwowego. Następnie, uczniowie przedstawili część artystyczną. Poprzez przygotowany montaż słowno - muzyczny, występujący uczniowie wyjaśnili zgromadzonej publiczności czym jest konstytucja i opowiedzieli dlaczego oraz w jakich okolicznościach została uchwalona. Uczniowie klasy IVb w krótkim przedstawieniu, przybliżyli wszystkim znaczenie słów: OJCZYZNA, NARÓD oraz WOLNOŚĆ. Poza przypomnieniem ważnych faktów historycznych i wierszy, nie zabrakło również tradycyjnych, trzeciomajowych pieśni w wykonaniu uczniów klasy IVa oraz uczennic z klasy IIIb. Akademia była okazją do chwili refleksji nad tym co kiedyś się wydarzyło oraz pielęgnowania patriotyzmu.

 

                                                                                                                                                    B. Bąk

KIEDY JEST EGZAMIN I JAK DŁUGO TRWA?

• 14 maja (wtorek) język polski - 120 minut (czas wydłużony180 minut, dla uczniów z Ukrainy 210 minut),
• 15 maja (środa) matematyka - 100 minut (czas wydłużony 150 minut),
• 16 maja (czwartek) język obcy - 90 minut (czas wydłużony 135 minut).

Każdego dnia egzamin rozpoczyna się o godz. 9.00, ale musisz przyjść do szkoły wcześniej – na godzinę 8.40.

GDZIE PRZEPROWADZONY BĘDZIE EGZAMIN?

Egzamin będzie przeprowadzony w budynku przy ulicy Reja 7. Wychowawca na godzinie wychowawczej poinformuje Cię, w której sali będziesz zdawał egzamin.

CO WZIĄĆ ZE SOBĄ NA EGZAMIN?

• długopis (pióro) z czarnym tuszem,
• linijkę na matematykę,
• legitymację szkolną,
• małą wodę (będzie stała pod Twoim stolikiem).

Pamiętaj, że na salę egzaminacyjną nie wolno wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych (telefony, smartwatche itp.) – powinieneś zostawić je w szafce lub sekretariacie.

CO TUŻ PRZED EGZAMINEM?

1. Ustawisz się przed wejściem do sali w kolejności alfabetycznej.
2. Wylosujesz numer stolika, przy którym będziesz pracował/-a (losowanie będzie każdego dnia).
3. Otrzymasz zestaw naklejek z kodem (Twoja identyfikacja), które później nakleisz na arkusz i kartę z odpowiedziami.

CO PO WEJŚCIU DO SALI EGZAMINACYJNEJ?

1. Po zajęciu przez wszystkich uczniów miejsc przewodniczący komisji egzaminacyjnej odbierze od dyrektora szkoły materiały egzaminacyjne i przyniesie je do sali.
2. Przewodniczący komisji poinformuje Cię o:

• zasadach zachowywania się podczas egzaminu, w tym zgłaszania ew. konieczności wyjścia do toalety,
• zasadach zgłoszenia ukończenia pracy z arkuszem,
• dodatkowych 5 minutach na ewentualne przeniesienie odpowiedzi na kartę odpowiedzi w przypadku, gdy nie uda się tego zrobić w czasie wyznaczonym (dotyczy osób, które muszą przenosić odpowiedzi na kartę odpowiedzi).

3. Otrzymasz arkusz egzaminacyjny i przewodniczący komisji poinformuje Cię o konieczności:

• sprawdzenia kompletności arkusza (czy są wszystkie ponumerowane strony, czy jest wyraźny druk itp.),
• zapoznania się z „INSTRUKCJĄ”,
• sprawdzenia poprawności numeru PESEL i kodu arkusza na naklejkach,
• zakodowania ARKUSZA i KARTY ODPOWIEDZI - w wyznaczonych miejscach wpisujesz kod ucznia, pesel oraz przyklejasz naklejki (dotyczy uczniów, którzy samodzielnie kodują).

KOD UCZNIA A01: A – to oznacznie klasy, 01 - to numer w dzienniku.

4. Po czynnościach organizacyjnych następuje zapisanie czasu  rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem.

5. Rozwiązujesz zadania w arkuszu egzaminacyjnym.

6. Jeśli zakończysz pracę z arkuszem (a możesz to zrobić też przed wyznaczonym czasem): 

• zamknij arkusz,
• odłóż go na brzeg stolika,
• podnieś rękę.

7. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali możesz z niej wyjść, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.

Więcej na: https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/ 

Znajdują się tam:

• informatory o egzaminie ósmoklasisty od roku szkolnego 2018/2019 oraz aneksy do tych informatorów obowiązujące w roku szkolnym 2023/2024,
• przykładowe arkusze egzaminacyjne,
• arkusze egzaminu próbnego,
• zestawy powtórzeniowe zadań egzaminacyjnych,
• arkusze wykorzystane do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w latach 2019– 2023.

TERMIN OGŁOSZENIA WYNIKÓW EGZAMINU ORAZ ODBIÓR ZAŚWIADCZEŃ ZE SZKOŁY: 03 LIPCA 2024

Motywem przewodnim tegorocznej edycji obchodów Dnia Ziemi było „Planeta kontra plastik". Celem akcji było podniesienie świadomości szkód spowodowanych zanieczyszczeniem plastikiem naszej Planety oraz niekorzystnym wpływem jaki ma plastik na nasze zdrowie. Każdy z nas mało, kiedy zwraca uwagę, że tworzywo to jest szczególnym dla nas zagrożeniem. Plastik rozkładając się na mikroplastiki uwalnia toksyczne chemikalia, które zanieczyszczają glebę, trafiają do rzek i oceanów. Krążą również w powietrzu, którym oddychamy. Produkcja tworzyw sztucznych wzrosła obecnie do ponad 450 milionów ton rocznie. W ciągu ostatnich dziesięciu lat wyprodukowano więcej plastiku niż w całym XX wieku, a przemysł wciąż planuje gwałtowny jego wzrost w przyszłości.                                                                                                                                                    Pamiętajmy, że nasze codzienne działania mają wpływ na środowisko, w którym żyjemy! Ograniczajmy jak tylko możemy plastik!                                                                                                                                                     Jak co roku nasi uczniowie włączyli się do obchodów Dnia Ziemi pełną parą. Chociaż aura nam w tym roku nie sprzyjała, gdyż za oknem było ponuro i deszczowo to na korytarzach i w salach lekcyjnych zagościła wiosna w odsłonie kolorów Ziemi. Społeczność uczniowska w określone dni ubierała się w tzw. kolory Ziemi: Ogień (kolor czerwony), Woda (kolor niebieski) i Ziemia (kolor zielony). Nauczyciele przyrody zaproponowali uczniom udział w różnych konkursach - Jestem Superbohaterem- ratuję Ziemie, Planeta kontra plastik, Zabawka z recyklingu, Lapbook-sposoby ochrony przyrody. W konkursach wzięło udział ok.90 uczniów!!!

Mamy nadzieję, że wszyscy dobrze się bawili podczas Obchodów Ziemi.  Dziękujemy Wam za liczne zaangażowanie. Zapraszamy Was za rok.

Dziękujemy bardzo sponsorom nagród - Radzie Szkolnej Rodziców oraz Dyrekcji Szkoły.                               

Koordynatorzy akcji, nauczyciele

                                                 Szkoły Podstawowej nr2 w Nowej Dębie

 

 

WYNIKI KONKURSÓW Z OKAZJI OBCHODÓW ŚWIĘTA ZIEMI  !!!

KONKURS PLASTYCZNY JESTEM SUPERBOHATEREM-RATUJĘ ZIEMIĘ

KL. I

Nagrody i wyróżnienia otrzymali:

Barbara Miłek kl.1a

Iga Jawor kl.1a

Zofia Bobrowska kl.1c

Zuzanna Król kl.1c

KL. II

Wiktoria Turczyn kl.2b

Antoni Łeptuch kl. 2b

Nikola Ragan kl.2c

Zuzanna Duraj kl.2b

KL. III

Pola Płaza kl.3a

Milena Płaza kl.3a

Gabriela Kopeć kl.3a

Iga Włodarczak kl.3b

Antoni Kopeć kl.1a

Pola Płaza kl.2a

 

Kl. IV-V

PLANETA KONTRA PLASTIK

Nagrody i wyróżnienia otrzymali:

KL. IV

Julia Nowak kl.4b

Michał Skiba kl.4a

Ksawery Rębisz kl.4b

Aurelia Trelakl.4b

KL. V

Marcin Ozga kl.5a

Anna Kulka kl.5a

Milena Sudoł kl.5a

Kinga Flis kl.5a

 

Kl. VII-VIII

LAPBOOK- SPOSOBY OCHRONY PRZYRODY

Nagrody i wyróżnienia otrzymali:

Ismena Kobylarz kl.8a

Maciej Gajewski kl.8b

Magdalena Samołyk kl.8b

Tatiana Bogdan kl.7a

 

Wszystkim serdecznie gratulujemy i czekamy na Was w następnym roku.

Nagrody już wkrótce!!!

Bądźcie cierpliwi!

 

                                                                                                                    Koordynatorzy akcji,                                                                                                                                                                                                                            Szkoły Podstawowej nr2 w Nowej Dębie

 

 

 

Hasło przewodnie Dnia Ziemi w 2024 r. to Planeta kontra Plastik

Plastik to jeden z największych problemów środowiskowych XXI wieku.
Obecnie rocznie na świecie produkuje się już ponad 450 mln ton plastiku, gdy w 1950 r. było to mniej niż 2 mln ton. W skali świata tylko 9% jest poddawane recyklingowi. Pozostał część trafia na wysypiska śmieci (49%), trafia do odzysku energii przez spalanie (19%) lub jest źle zarządzana (22%), co zwykle oznacza, że trafia do mórz i oceanów lub do środowiska naturalnego.

Serdecznie zapraszamy wszystkich do aktywnego udziału w obchodach Dni Ziemi w naszej szkole, m.in.           akcji -„Kolory Ziemi” podczas, której w określone dni ubieramy się w wyznaczone kolory związane z żywiołami Ziemi ( k. niebieski – Woda, k. czerwony – Ogień, k. zielony – Ziemia) oraz do wzięcia udziału w licznych konkursach. Mamy nadzieję, że dzięki Wam w naszej szkole będzie wesoło i kolorowo. Życzymy dobrej zabawy.

                                                                                                                             Organizatorzy

 

Marzec był miesiącem poświęconym Królowej Nauk. Dzień Matematyki został wpisany do kalendarza świąt nietypowych: 9 marca – Dzień Polskiej Statystyki, 12 marca – Dzień Matematyki, 14 marca – Dzień liczby Pi. 

Wzorem ubiegłego roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w odbywających się konkursach i zmaganiach matematycznych. 

Mistrzynią Tabliczki mnożenia klas IV została Aurelia Trela (4b). Drugie miejsce zajęła Julia Król (4a), a trzecie — Robert Rębisz (4b). Uczniowie zmierzyli się w turnieju na platformie Kahoot!, gdzie oprócz wiedzy liczy się też refleks.

Uczniowie klas piątych tradycyjne wzięli udział w szkolnym turnieju "1 z10". Odpowiadali na pytania związane z matematyką oraz informatyką. Klasy reprezentowali najlepsi z najlepszych, a zwycięzcą okazał się Adam Stolarczyk z klasy 5c.  

 

Trzyosobowe drużyny szóstoklasistów wzięły udział w grze terenowej przygotowanej za pomocą aplikacji Nearpod. Uczniowie rozwiązywali zadania ukryte w szkole. Celem gry było uwolnienie porwanej Księżniczki Ludolfiny (kto nie wie, kim była Ludolfina, zachęcamy do sprawdzenia). Nie zabrakło quizów, informacji ukrytych za pomocą kodów QR oraz zaszyfrowanych zadań.  Po zliczeniu wszystkich zdobytych punktów, najlepsza okazała się drużyna z klasy 6b (Dawid Czarnecki, Maksymilian Czarnecki, Karol Smotryś ).

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zabawy i życzymy samych sukcesów w trudnej, ale jakże fascynującej dziedzinie wiedzy, jaką jest MATEMATYKA.

W tym roku szkolnym uczniowie klas VII i VII mieli za zadanie ocalić międzygalaktyczną stację kosmiczną zbudowanej przez inżynierów z Międzynarodowej Agencji Matematyki, na którą niespodziewanie nastąpił atak hakerski. Kto jeszcze nie grał — zapraszamy! Pierwszą na świecie fabularyzowaną mapę dedykowaną grze Minecraft Education w formacie escape room’u można pobrać ze strony StacjaPI-nadajemyMatmę.  Wielu śmiałków próbowało, ale udało się to nielicznym. Zaliczają się do nich: Magdalena Samołyk, Kornel Gładysz, Maciej Gajewski, Michał Łącz, Igor Bilski.

Wszystkim uczniom biorącym udział gratulujemy.  Nauczyciele matematyki.

LEKCJA FILMOWA W KINIE

W czwartek, 11 kwietnia br. uczniowie klas I-VIII wzięli udział w multimedialnych zajęciach „Lekcja w kinie”. Jest to ogólnopolski program edukacji medialnej organizowany przez Centrum Edukacji Filmowej z Wołomina. Patronami programu są Ośrodek Rozwoju Edukacji, Polski Instytut Sztuki Filmowej, Stowarzyszenie Filmowców Polskich, Instytut Badań Edukacyjnych. W czasie interaktywnych lekcji prowadzonych przez aktorów uczniowie poznają tajniki sztuki filmowej, a omawiane zagadnienia są bogato ilustrowane przykładami na ekranie. Po lekcji wyświetlany jest film, który tematyką nawiązuje do zagadnień wcześniej poruszanych przez aktora, więc nauka idealnie łączy się z rozrywką.

Uczniowie  klas I–III wzięli udział w lekcji „Twój głos brzmi znajomo, czyli podróż po świecie dubbingu”. Zobaczyli, jak wygląda praca aktorów w studiu dubbingowym, kto użycza głosu znanym postaciom z filmów. Dowiedzieli się, czym jest dubbing filmowy, rozwiązywali zagadki dubbingowe w ulubionych filmach, wykonali razem z aktorem ćwiczenia na dykcję, następnie obejrzeli film „Po prostu super”, który pokazywał, że nie trzeba być „super”, by być dobrym i wartościowym dzieckiem.

Starsi uczniowie z klas IV-VIII uczestniczyli w lekcji „Na jaki film do kina, czyli o gatunkach filmowych”. Dowiedzieli się, czym jest gatunek filmowy, hybryda filmowa, jaka jest różnica między budowaniem napięcia w horrorze, a napięciem w thrillerze. Poznali także rodzaje komizmu i zagłębili się w świat anime. W drugiej części zajęć obejrzeli film „Biegnij, Amelio!” -wzruszającą i zabawną opowieść o potrzebie samorealizacji.

Dziękujemy Centrum Edukacji Filmowej za cenną wiedzę, czekamy na kolejną edycję programu.

R. Szpunar

12 kwietnia uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w warsztatach edukacji ekologicznej dot. segregacji śmieci,  zorganizowanych przez Przedsiębiorstwo Wielobranżowe Mirosław Olejarczyk. Podczas warsztatów uczniowie mieli możliwość  pogłębić swoją wiedzę w praktyce, wykonując różne zadania związane z segregacją. Na koniec odbył się konkurs z nagrodami , którego celem było podsumowanie zdobytej wiedzy. Każdy uczestnik warsztatów otrzymał pamiątkowy certyfikat uczestnictwa jak również materiały dydaktyczne.

Elżbieta Kaczak

                                            DZIEŃ    ŚWIĘTEGO   PATRYKA

W tym roku Dzień Świętego Patryka przypadł w niedzielę, dlatego w poniedziałek 18 marca nasi uczniowie przyszli  do szkoły ubrani w zielonych barwach. Na lekcjach języka angielskiego uczniowie dowiedzieli się kim dla mieszkańców Irlandii był Święty Patryk, poznali życiorys oraz legendy związane z tą postacią. Uczniowie rozwiązywali quizy multimedialne ze słownictwem związanym z Dniem Świętego Patryka i zwyczajami panującymi w Irlandii. Nauczyciele języka angielskiego przygotowali i przeprowadzili szkolne  konkursy.            W ramach jednego z nich, uczniowie przygotowali piękne kapelusze skarzata. Drugi konkurs dotyczył wykonania plakatu związanego z symbolami Dnia Świętego Patryka. Natomiast, uczniowie klas I -III wykonali ciekawe prace plastyczne oraz zielone koniczynki. Dzień Świętego Patryka to wspaniała okazja, aby połączyć naukę słownictwa z dobrą zabawą, poznać zwyczaje panujące w innych krajach, wspólnie wykonywać zadania i śpiewać piosenki po angielsku.

 

                                                                                                                                                          B. Bąk